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    Studiengang­evaluation

    Die Studiengangevaluation ist ein mehrstufiges Verfahren zur Bewertung eines Studiengangs. Die Bewertung, die nach vordefinierten Kriterien erfolgt, wird anhand unterschiedlicher Daten vorgenommen. Da

    www.unilu.ch/universitaet/dienste/entwicklung/qualitaet/prozesse/studium/studiengangevaluation/

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    Budget erstellen

    Der Prozess der Erstellung des Budgets und des Finanzplans soll die finanziellen, personellen und materiellen Ressourcen sicherstellen, die die Universität benötigt, um ihre strategischen Ziele zu err

    www.unilu.ch/universitaet/dienste/entwicklung/qualitaet/prozesse/universitaetsmanagement/budget/

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    Angelo Breda, MLaw, RA

    Wissenschaftlicher Assistent T +41 41 229 53 91 angelo.breda@unilu.ch Raum 4.A58 CV CV Angelo Breda ist im Sommer 1991 geboren und hat seine Kindheit und Jugend im Kanton Basel-Landschaft verbracht. 2

    www.unilu.ch/fakultaeten/rf/professuren/mathis-klaus/mitarbeitende/angelo-breda-mlaw-ra/

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    Fakultäten

    Die sechs Fakultäten verleihen der Universität Luzern ein einzigartiges humanwissenschaftliches Profil. Theologische Fakultät Kultur- und Sozial­­wissenschaftliche Fakultät Rechtswissenschaftliche Fak

    www.unilu.ch/fakultaeten/

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    Moot Court

    Der Lehrstuhl von Frau Prof. Martina Caroni, LL.M. (Yale) beteiligt sich bis auf Weiteres nicht am Nelson Mandela World Human Rights Moot Courts .

    www.unilu.ch/fakultaeten/rf/professuren/caroni-martina/weiterbildung/

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    www.unilu.ch/universitaet/personal/personaldienst/offene-stellen/bewerben/

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    Zentrale Einrichtungen

    www.unilu.ch/zentrale-einrichtungen/

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    Nachwuchsförderung

    Die Fakultäten unterstützen und betreuen den Nachwuchs sowohl beim Abschluss der Promotion und der Habilitation als auch bei der Übernahme von Funktionen in Lehre und Forschung. Die Universität ergänz

    www.unilu.ch/universitaet/dienste/entwicklung/qualitaet/prozesse/nachwuchsfoerderung/

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    Absolventen­befragung

    Die Ansolventenbefragung ist eine retrospektive Einschätzung der Qualität der Lehre der gesamten Studiengänge sowie der universitären Dienst­leistungen durch die Absolventinnen und die Absolventen. Di

    www.unilu.ch/universitaet/dienste/entwicklung/qualitaet/prozesse/studium/absolventenbefragung/

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    Dogmatische Methodik

    Die Frage nach den Konstitutionsbedingungen dogmatischer Erkenntnis zählt zwar nicht zum klassischen Traktatspektrum, ist der Dogmatik im Sinne von Prolegomena materialdogmatischer Arbeit aber dennoch

    www.unilu.ch/fakultaeten/tf/professuren/dogmatik/forschung/dogmatische-methodik/

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