Menschen an Universitäten gewinnen seit dem späten Mittelalter Fortschritte im Wissen diskursiv und dokumentieren sie in gelehrten Disputationen und Debatten. Es sind kommunikative, interaktive Vorgänge. Entstehen die notwendigen Beziehungen stets traditionell oder gibt es dafür andere Wege?
An der Professur für Kirchengeschichte startet ein neues Projekt, das vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) finanziert wird: Es verfolgt die Absicht, das Wissen über den Benediktinerorden in der Deutschschweiz um wertvollen Aspekt zu erweitern.
