Profil
Am RPI begegnen sich Theologie, Bildung und Leben – im Dialog, der bewegt.
Wir verbinden wissenschaftliche Theologie mit pädagogischer Praxis und gesellschaftlicher Verantwortung.
Unser Selbstverständnis:
Unser Ziel ist eine religiöse Bildung, die Sinn erschliesst, Glauben reflektiert und Menschen in ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung stärkt.
Lernen verstehen wir als dialogischen, lebensnahen und theologisch reflektierten Prozess.
Auftrag und Einbindung:
Das Religionspädagogische Institut (RPI) ist Teil der Theologischen Fakultät der Universität Luzern.
Wir engagieren uns in der Aus- und Weiterbildung von Religionspädagog:innen sowie von Fachpersonen in kirchlichen, schulischen und sozialen Kontexten.
Unsere Angebote stehen im Dienst einer Kirche, die sich lernend, dialogisch und weltoffen versteht.
Damit leisten wir einen Beitrag zur religiösen Bildung in einer pluralen Gesellschaft.
Forschung und Entwicklung:
Das RPI fördert den Dialog zwischen Theologie, Bildung und Praxis.
Dazu gehören unter anderem die Religionspädagogische Tagung (RPT Luzern), Forschungsprojekte zu Glauben, Identität, Sinn und Bildung sowie der Austausch mit Fachpersonen aus Kirche, Schule und Wissenschaft.
Wir greifen aktuelle Themen religiöser Bildung auf, entwickeln innovative Perspektiven und tragen zur Weiterentwicklung von Praxis und Forschung im deutschsprachigen Raum bei.
Netzwerke und Kooperationen:
Das RPI ist in der Schweiz und im internationalen Raum vernetzt. Gemeinsam mit Fachzentren, Hochschulen und kirchlichen Organisationen gestalten wir religiöse Bildung zukunftsfähig.
In diesem Austausch entstehen wertvolle Synergien zwischen Wissenschaft, Praxis und gesellschaftlicher Verantwortung.
Wir beraten, vernetzen und setzen Impulse – gemeinsam mit Partnerinstitutionen wie dem Theologisch-pastoralen Bildungsinstitut (TBI)
So unterstützen wir kirchliche Akteur:innen in ihrer Bildungsarbeit und stärken die Zusammenarbeit zwischen Praxis und Wissenschaft.
Leitung & Team:
Unsere Mitarbeitenden verbinden Fachkompetenz mit Erfahrung aus Schule, Kirche, Pädagogik und Wissenschaft.
Sie begleiten Studierende und Weiterbildungsteilnehmende professionell, individuell und mit einer Haltung, die Lernen als gemeinsamen Prozess versteht.
Seit über 60 Jahren im Dienst religiöser Bildung:
Das RPI blickt auf eine über sechzigjährige Geschichte zurück.
Seit seiner Gründung begleitet das Institut die Entwicklungen religiöser Bildung in Schule, Kirche und Gesellschaft – von den Anfängen der Katechet:innenausbildung bis zu heutigen innovativen Studien- und Weiterbildungsformaten.
Durch die Verbindung von Tradition und Erneuerung hat sich das RPI als verlässlicher Partner für Religionspädagogik, Sinn- und Bildungsfragen etabliert.
Auch in Zukunft gestalten wir diesen Weg weiter: im Dialog, forschend, praxisnah und offen für neue Herausforderungen.
