Im Online-Semester treffen sich die Studierenden nur digital. Die Studentin Eliane Ruesch schreibt im Campusblog über die Mühe, während digitaler Lehre neue Freundschaften zu knüpfen. Und wie es doch gelingen kann.

Zwischen dem 16. und dem 19. Jahrhundert wurden über 4,5 Millionen Menschen von Afrika nach Brasilien verschleppt, um dort als Sklavinnen und Sklaven zu arbeiten. Wie zentral dabei die Zubereitung von Nahrungsmitteln für ebendiese Menschen war, davon berichtet Dr. Melina Teubner am 27. April. Hier ein kleiner Vorgeschmack.

Digitaler Unterricht schafft oftmals Distanz – kann aber auch verbinden: So war es möglich, dass sich an einer Onlinediskussion Gäste aus Priština, Belgrad und Bern mit Studierenden in der Schweiz zum Thema Friedensförderung im Kosovo unterhalten konnten.

Michael Jucker, Projektleiter von Swiss Sports History, erläutert im Treffpunkt von Radio SRF 1 warum die Verknüpfung von Sport und Politik sehr alt ist und noch heute die Sportwelt beschäftigt.

Prof. Dr. Valentin Groebner schreibt in "Geschichte der Gegenwart" über das Zauberwort Identität.

Mounir Badran, Doktorand im SNF-Projekt «Reinheit verkaufen», schrieb auf der Publikationsplattform «cache» einen Blogbeitrag zur Imaginationsgeschichte der Kuhmilch.

Vom ersten Uni-Referat bis zur Abschlussarbeit: Das Schreiben von Texten gehört zu den wichtigsten Kompetenzen im Studium. Ein Leitfaden der Kultur- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät bietet Unterstützung beim wissenschaftlichen Schreiben und stellt Arbeitstechniken vor.

Ein Bericht von Prof. Dr. Aram Mattioli in "Die Zeit" über Siedler und indigene Völker.

Ein Bericht von Prof. Dr. Valentin Groebner in der Frankfurter Allgemeinen über den Trend Wohnmobil in der Coronakrise.

Als Teil des Rahmenprogramms «50 Jahre Frauenstimmrecht im Kanton Luzern» organisierte das Politikwissenschaftliche Seminar der Universität Luzern am 03. Februar 2021 eine Podiumsdiskussion rund um das Thema der politischen Inklusion. Der Podcast ist für alle Interessierten online zugänglich.