Julius Riese
Stipendiat GSL
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Kurzbiographie
12. Juli 1983 Geburt in Berlin.
1989 - 2003 Besuch von Grundschule und Gymnasium in Berlin.
2000 Journalismus-Projekt mit der Berliner Tageszeitung "Der
Tagesspiegel" auf Lanzarote, in Berlin und Hannover im
Rahmen der Weltausstellung Expo 2000
(Thema: Auswirkungen des Vulkanismus auf Bewohner der
Kanarischen Inseln).
2001 Archäologische Studienreise nach Mexiko.
2002 Geographische Studienreise nach Australien.
2003 Abitur am Gymnasium Steglitz in Berlin (Schwerpunkt in
Altgriechisch und Latein).
2003 - 2004 Zivildienst am "Forschungszentrum Terramare –
Zentrum für Flachmeer-, Küsten- und Meeresumweltforschung"
in Wilhelmshaven (Mitarbeit in mehreren Forschungsprojekten).
2004 - 2010 Studium der Ethnologie und Geographie an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg.
2005 - 2006 Wissenschaftliche Hilfskraft und Tutor am Institut für Ethnologie der Universität Heidelberg.
2007 Sechsmonatiger Aufenthalt in Samoa, gefördert durch ein
Stipendium des Deutschen Akademischen Austauschdienstes
(Studium samoanischer Sprache, Kultur und Geschichte an der
National University of Samoa, geographische Exkursionen zu
Mensch-Umwelt-Beziehungen, Forschungen über akademische
Kultur und deutsche Kolonialzeit).
seit 2008 Externes Mitglied der Arbeitsgruppe "Klima & Kultur" der Jungen Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der Deutschen Akademie
der Naturforscher Leopoldina.
Januar 2010 Studienabschluss an der Universität Heidelberg (Magister Artium).
Frühjahrssemester 2010
Lehrauftrag an der Kultur- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Luzern (Proseminar:
"Forschungsansätze ethnologischer Klimaforschung").
Juni – Dezember 2010
Vertretung der Assistenz von Prof. Beer am Kultur- und
Sozialanthropologischen Seminar der Universität Luzern
(50 %).
Forschungsprojekt
Climate Changes and Human Societies: Empirical Evidence from Samoa (Western Polynesia), Theoretical Conclusions and Implications for Adaptation
Climate changes have always affected human communities and societies, particularly their long-term ("historical") development. In fact, climate change may be regarded as an important external variable/factor influencing socio-cultural change. Yet, there is surprisingly little systematic research about how exactly climate changes impact on the dynamics of human societies. Investigating effects of past climate changes on local communities and larger societies around the world provides crucial knowledge for: 1) enhancing adaptation to present and future climate change(s), 2) developing theoretical models of climate change impacts on human populations, 3) reconstructing the climatic and environmental histories of particular places and regions (ethnographic, historical, archaeological and other cultural history data as sources for proxy-data in palaeoclimatic reconstructions). The major case study of this project investigates how climate changes have been affecting the indigenous population of Samoa (an island group in western Polynesia) from the archipelago`s settlement by Austronesians around 1000 BC to the present. Fields of analysis include, for example, changes in livelihoods/economies, settlement and infrastructure, history of contacts to other Polynesian societies, explorations/colonizations originating from Samoa and other long-term processes of cultural and societal change. It is central to this study to produce results which are relevant to and applicable by local communities.
